W szkole uczą się teorii, a w terenie praktyki - uczniowie klas mundurowych z Radomia i Iłży odbyli kolejne zajęcia praktyczne. Tym razem młodzi adepci doskonalili umiejętności z zakresu przetrwania w trudnych warunkach, działań taktycznych, szkolenia medycznego, nawiązywania łączności i terenoznawstwa.

Koszary na zamku w Iłży

Jednym z najbardziej wyjątkowych etapów szkolenia były zajęcia zorganizowane na terenie ruin zamku Biskupów Krakowskich w Iłży. Historyczne mury i okoliczne wzgórza stały się miejscem ćwiczeń survivalowych, podczas których uczniowie dowiedzieli się co może pomóc im przetrwać w ekstremalnych sytuacjach. Poznawali techniki pozyskiwania i uzdatniania wody, uczyli się budować bezpieczne schronienie, wykorzystując do tego naturalne materiały, a także odkrywali jak rozpalić ogień, używając tradycyjnych i nowoczesnych metod. Obowiązkowym punktem szkolenia była też medycyna przetrwania.

– Zamek w Iłży to niezwykłe miejsce. Na zajęciach w takiej scenerii łatwiej zrozumieć, jak długie tradycje ma w Polsce żołnierska służba. Zależy nam, by młodzi ludzie nie tylko zdobywali wiedzę praktyczną, ale też czuli dumę z bycia częścią dziedzictwa obronnego naszego kraju – podkreślił jeden z instruktorów, żołnierz 62 Batalionu Lekkiej Piechoty w Radomiu.

Uczniowie z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. Stanisława Staszica w Iłży przyznają, że szkolenie było dla nich nie tylko sprawdzianem kondycji, ale też okazją do poznania realiów wojskowego życia.

– Ćwiczenia w terenie pokazały, że w wojsku liczy się współpraca i zaufanie. To zupełnie inne doświadczenie niż nauka w szkolnej sali – mówi kadet Michał, uczestnik zajęć.

Taktyka nad zalewem na Borkach

Równie intensywnie wyglądały zajęcia praktyczne dla uczniów klas mundurowych I Liceum Ogólnokształcącego Cn-B Feniks im. Polskich Spadochroniarzy w Radomiu. Nad zalewem na Borkach młodzież szkoliła się w zakresie taktyki – w tym współdziałania w sekcjach, maskowania, terenoznawstwa, łączności, medycyny pola walki oraz przetrwania w środowisku naturalnym.

– Chcemy, by młodzież zobaczyła, że służba wojskowa to nie tylko musztra, ale także wiedza, planowanie i odpowiedzialność za innych. Tego właśnie uczymy podczas takich spotkań – wyjaśnia instruktor prowadzący zajęcia, żołnierz 62 Batalionu Lekkiej Piechoty.

Trzynaście szkół

Zajęcia z Terytorialsami to część programu praktycznego realizowanego w klasach mundurowych, zgodnie z założeniami edukacji proobronnej. Współpraca pomiędzy szkołami a 6 Mazowiecką Brygadą Obrony Terytorialnej opiera się na zawartych porozumieniach o patronacie.

– Dla młodych ludzi to niepowtarzalna okazja, by przekonać się, jak wygląda codzienna służba żołnierza i jakie wartości przyświecają wojsku. A dla nas – szansa, by wychować przyszłych obrońców kraju – podsumowuje podpułkownik Artur Wasilewski, dowódca 62 Batalionu Lekkiej Piechoty w Radomiu.

Współpraca jednostek Wojsk Obrony Terytorialnej z placówkami oświatowymi to ważny element budowania postaw obywatelskich i proobronnych wśród młodzieży. 6 Mazowiecka Brygada OT zawarła porozumienia z 13 szkołami, prowadzącymi Oddziały Przygotowania Wojskowego.