Uczniów szkoły z ul. Jaracza nagrodzono za projekt „Inteligentny dozownik leków/witamin MedBotek”. To bardzo duże wyróżnienie, ponieważ o zwycięstwo walczyło kilkadziesiąt zespołów z 6 województw Polski wschodniej, a w sumie w akcji wzięło udział ponad 11 tysięcy uczniów z 384 szkół. 

Poszczególne zespoły zaprezentowały innowacyjne modele robotów własnego pomysłu. Zostały one zbudowane ze specjalnych klocków konstrukcyjnych, a ich praca zaprogramowana w ogólnodostępnej aplikacji. Modele odpowiadają na współczesne wyzwania społeczne, edukacyjne i środowiskowe. 

Innowacyjność i praktyczne podejście

Oceniając projekty, jury brało pod uwagę m.in. innowacyjność, oryginalność pomysłu, funkcjonalność rozwiązania oraz możliwość wykonania prototypu przy użyciu dostępnych technologii. Istotna była także atrakcyjność prezentacji oraz potencjał wdrożeniowy pomysłów. Zaprezentowane projekty pokazały, że uczniowie potrafią nie tylko projektować zaawansowane rozwiązania techniczne, ale także dostrzegać problemy społeczne – od ochrony środowiska, przez edukację, po wsparcie osób starszych.

Konkurs stanowił podsumowanie tegorocznej edycji akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich”.  Podczas specjalnie przygotowanych lekcji, uczestnicy zgłębiali wiedzę z programowania i robotyki, a także konstruowali mobilne roboty. 

Do wieńczącego akcję konkursu „Robot na 6-tkę!” zgłoszono blisko 80 prac. Do finału zakwalifikowano 6 najlepszych zespołów. Finaliści zaprezentowali modele robotów przed profesjonalnym jury. Ich wystąpienia oceniali eksperci: Katarzyna Nogalska z Fundacji Future Minds oraz Przemysław Dąbrowski i Weronika Beisert z firmy GO4Robot. 

Najlepsze projekty konkursu

I miejsce - zespóło z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 28 im. Adama Mickiewicza w Radomiu (woj. mazowieckie) za projekt „Inteligentny dozownik leków/witamin MedBotek”. Robot pełniący funkcję mobilnego asystenta dla osób starszych wyróżnił się wysokim poziomem użyteczności oraz potencjałem społecznym.

II miejsce - zespół ze Szkoły Podstawowej w Czerwonce (woj. podlaskie) za projekt „AVA STEAM Education” –  inteligentne narzędzie zastępujące „trzecią rękę” w pracy z lupą - za innowacyjne połączenie technologii z praktycznym zastosowaniem w pracy manualnej

III miejsce - zespół z Niepublicznej Szkoły Podstawowej im. św. Jadwigi Królowej w Gnieszowicach (woj. świętokrzyskie) za projekt „EKOSORTER”  edukacyjny robot sortujący, który automatycznie rozdziela klocki (symbolizujące odpady) według koloru – za edukacyjne podejście do problemu segregacji odpadów
Wyróżnienia

Laureaci otrzymali atrakcyjne nagrody. Zdobywcy I miejsca – wycieczkę do Warszawy dla całej klasy zwycięskiego zespołu, a uczniowie, którzy zajęli kolejne miejsca – zestawy klocków konstrukcyjnych oraz karty podarunkowe do księgarni, zaś szkoły – monitory multimedialne.